Inglés Diario

La filosofía detrás de las clases
Soy un educador profesional. Yo comencé mi carrera profesional como un actor, antes de mudarme a Valencia y completar un certificado de postgrado de docencia en inglés y drama en la Universidad de Nottingham. Desempeñé mi experiencia laboral en la maravillosa Cambridge House Community School en Valencia.

Esta educación me proporcionó un entendimiento más profundo sobre la educación y cómo la usamos. Hay un momento importante durante este curso que se ha quedado conmigo por muchos años y por el que sigo reflexionando hasta la actualidad.

El pedagogo que más me influenció durante mi entrenamiento fue Vygotsky. Él notó que durante el aprendizaje de los niños, ellos entraban a un área que:

A: No era demasiado compleja como para no entender lo que se les enseñaba.

B: Se aproximaba lo suficiente a sus conocimientos existentes, haciendo que progresaran a una nueva etapa.
Él llamó a esto la Zona de Desarrollo Próximo, o el ZDP.
Un ejemplo de esto es un niño que no puede abrir la envoltura de su paleta. Como padre/profesor, usted no abre completamente la envoltura, solo la abre un poco, y el niño puede terminar de quitar la envoltura, pero ellos mismos están haciendo el 60% del trabajo.

En las clases de Inglés Diario, yo utilizo el español para presentar conceptos críticos. Yo quiero que los estudiantes piensen sobre cómo ellos construirán la siguiente oración. Más importantemente, ellos no están utilizando vocabulario que ya conocen (antes de su ZDP), ellos están usando vocabulario que yo, como profesor, elijo para la clase. Ellos no están fuera de su ZDP, ellos están aprendiendo cómodamente nuevas estructuras que están a un nivel similar a su entendimiento actual.

Déjeme repetir de otra forma lo que quiero decir. Yo soy un profesor y yo hago Inglés Diario por mi deseo de enseñar, y enseñar bien.